Sessão de estudo: Pronúncia

• la signora subst. f.
  a senhora la si-NHO-ra
• più adv.
  mais PIU
• le scarpe subst. f. pl.
  os sapatos le SKAR-pe
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to
• la famiglia subst. f.
  a família la fa-MI-lha
• il giorno subst. m.
  o dia il DJOR-no
• l'università subst. f.
  a universidade lu-ni-ver-si-TA
• meglio adv.
  melhor ME-lho
• il ghiaccio subst. m.
  o gelo il GUIAT-tcho
• leggere verbo
  ler LED-dje-re
• l'arancia subst. f.
  a laranja la-RAN-tcha
• ogni adj.
  cada, todo O-nhi

2. Frases em uso

• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Mi dà il suo numero di telefono?
  O senhor me dá o seu número de telefone? mi DA il SU-o NU-me-ro di te-LE-fo-no

  Formal, em lojas, consultórios e escritórios.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Come si pronuncia questa parola?
  Como se pronuncia esta palavra? KO-me si pro-NUN-tcha KWE-sta pa-RO-la

  Útil diante de um cardápio ou placa.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar