Sessão de estudo: Pronúncia

• i funghi subst. m. pl.
  os cogumelos i FUN-gui
• lo zero subst. m.
  o zero lo DZE-ro
• lo spelling subst. m.
  a soletração lo SPEL-ling
• mangiare verbo
  comer man-DJA-re
• la chiocciola subst. f.
  a arroba (@) la KIOT-tcho-la
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to
• l'accento subst. m.
  o acento lat-TCHEN-to
• i capelli subst. m. pl.
  os cabelos i ka-PEL-li
• il biglietto subst. m.
  o bilhete, a passagem il bi-LHET-to
• minuscolo adj.
  minúsculo mi-NUS-ko-lo
• la palla subst. f.
  a bola la PAL-la
• la parola subst. f.
  a palavra la pa-RO-la

2. Frases em uso

• Che pesce avete oggi?
  Que peixe vocês têm hoje? KE PE-che a-VE-te OD-dji

  No restaurante ou na peixaria.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Sto scherzando!
  Estou brincando! STO sker-TSAN-do

  Para desfazer um mal-entendido com humor.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Va tutto bene?
  Está tudo bem? VA TUT-to BE-ne

  Para perguntar se alguém está bem ou se algo deu certo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Ciao, ci vediamo domani!
  Tchau, a gente se vê amanhã! TCHAO, tchi ve-DIA-mo do-MA-ni

  Despedida informal entre amigos.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Come si scrive?
  Como se escreve? KO-me si SKRI-ve

  Para perguntar a grafia de uma palavra ou nome.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar