Sessão de estudo: Pronúncia

• la parola subst. f.
  a palavra la pa-RO-la
• il pesce subst. m.
  o peixe il PE-che
• il giorno subst. m.
  o dia il DJOR-no
• mangiare verbo
  comer man-DJA-re
• la macchina subst. f.
  o carro la MAK-ki-na
• la lettera subst. f.
  a letra la LET-te-ra
• la vocale subst. f.
  a vogal la vo-KA-le
• il punto subst. m.
  o ponto il PUN-to
• il prosciutto subst. m.
  o presunto il pro-CHUT-to
• il bagno subst. m.
  o banheiro il BA-nho
• la consonante subst. f.
  a consoante la kon-so-NAN-te
• la città subst. f.
  a cidade la tchit-TA

2. Frases em uso

• Che cos'è?
  O que é isso? KE ko-ZE

  Para perguntar o que é algo, na feira ou no cardápio.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Perché no?
  Por que não? per-KE NO

  Para aceitar um convite com entusiasmo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Maiuscola o minuscola?
  Maiúscula ou minúscula? ma-IUS-ko-la o mi-NUS-ko-la

  Ao ditar senhas e endereços de e-mail.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar