Sessão de estudo: Pronúncia

• minuscolo adj.
  minúsculo mi-NUS-ko-lo
• lo scherzo subst. m.
  a brincadeira, a piada lo SKER-tso
• mangiare verbo
  comer man-DJA-re
• la cena subst. f.
  o jantar la TCHE-na
• perché conj.
  por que, porque per-KE
• la chiocciola subst. f.
  a arroba (@) la KIOT-tcho-la
• più adv.
  mais PIU
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to
• il cappello subst. m.
  o chapéu il kap-PEL-lo
• la macchina subst. f.
  o carro la MAK-ki-na
• doppio adj.
  duplo DOP-pio
• giallo adj.
  amarelo DJAL-lo

2. Frases em uso

• Come si scrive?
  Como se escreve? KO-me si SKRI-ve

  Para perguntar a grafia de uma palavra ou nome.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Può fare lo spelling, per favore?
  Pode soletrar, por favor? PWO FA-re lo SPEL-ling, per fa-VO-re

  Formal, em hotéis, lojas e ao telefone.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Oggi mangiamo gli spaghetti.
  Hoje vamos comer espaguete. OD-dji man-DJA-mo lhi spa-GUET-ti

  Para falar de planos de refeição.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Dov'è la cassa?
  Onde fica o caixa? do-VE la KAS-sa

  No supermercado ou na loja.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Che cos'è?
  O que é isso? KE ko-ZE

  Para perguntar o que é algo, na feira ou no cardápio.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z