Sessão de estudo: Pronúncia

• la piscina subst. f.
  a piscina la pi-CHI-na
• il cappello subst. m.
  o chapéu il kap-PEL-lo
• i funghi subst. m. pl.
  os cogumelos i FUN-gui
• le scarpe subst. f. pl.
  os sapatos le SKAR-pe
• il figlio subst. m.
  o filho il FI-lho
• pronunciare verbo
  pronunciar pro-nun-TCHA-re
• la coppia subst. f.
  o casal, o par la KOP-pia
• il punto subst. m.
  o ponto il PUN-to
• l'arancia subst. f.
  a laranja la-RAN-tcha
• il bagno subst. m.
  o banheiro il BA-nho
• scrivere verbo
  escrever SKRI-ve-re
• il pesce subst. m.
  o peixe il PE-che

2. Frases em uso

• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• È meglio così.
  É melhor assim. E ME-lho ko-ZI

  Para concordar com uma decisão.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Ciao, ci vediamo domani!
  Tchau, a gente se vê amanhã! TCHAO, tchi ve-DIA-mo do-MA-ni

  Despedida informal entre amigos.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Va tutto bene?
  Está tudo bem? VA TUT-to BE-ne

  Para perguntar se alguém está bem ou se algo deu certo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché