Sessão de estudo: Pronúncia

• il nome subst. m.
  o nome il NO-me
• i funghi subst. m. pl.
  os cogumelos i FUN-gui
• l'anno subst. m.
  o ano LAN-no
• anche adv.
  também AN-ke
• il ghiaccio subst. m.
  o gelo il GUIAT-tcho
• la chiocciola subst. f.
  a arroba (@) la KIOT-tcho-la
• giallo adj.
  amarelo DJAL-lo
• il cioccolato subst. m.
  o chocolate il tchok-ko-LA-to
• la birra subst. f.
  a cerveja la BIR-ra
• il tavolo subst. m.
  a mesa il TA-vo-lo
• la gente subst. f.
  as pessoas, a gente la DJEN-te
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to

2. Frases em uso

• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Sto scherzando!
  Estou brincando! STO sker-TSAN-do

  Para desfazer um mal-entendido com humor.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Va tutto bene?
  Está tudo bem? VA TUT-to BE-ne

  Para perguntar se alguém está bem ou se algo deu certo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Che cos'è?
  O que é isso? KE ko-ZE

  Para perguntar o que é algo, na feira ou no cardápio.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Un po' di più, per favore.
  Um pouco mais, por favor. un PO di PIU, per fa-VO-re

  Na feira, no açougue ou quando servem comida.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z