Sessão de estudo: Pronúncia

• il bagno subst. m.
  o banheiro il BA-nho
• scrivere verbo
  escrever SKRI-ve-re
• il giorno subst. m.
  o dia il DJOR-no
• l'anno subst. m.
  o ano LAN-no
• pronunciare verbo
  pronunciar pro-nun-TCHA-re
• il figlio subst. m.
  o filho il FI-lho
• ripetere verbo
  repetir ri-PE-te-re
• l'alfabeto subst. m.
  o alfabeto lal-fa-BE-to
• il bicchiere subst. m.
  o copo il bik-KIE-re
• la macchina subst. f.
  o carro la MAK-ki-na
• la scuola subst. f.
  a escola la SKWO-la
• la lettera subst. f.
  a letra la LET-te-ra

2. Frases em uso

• Oggi mangiamo gli spaghetti.
  Hoje vamos comer espaguete. OD-dji man-DJA-mo lhi spa-GUET-ti

  Para falar de planos de refeição.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Che cos'è?
  O que é isso? KE ko-ZE

  Para perguntar o que é algo, na feira ou no cardápio.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Va tutto bene?
  Está tudo bem? VA TUT-to BE-ne

  Para perguntar se alguém está bem ou se algo deu certo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar