Sessão de estudo: Pronúncia

• ogni adj.
  cada, todo O-nhi
• i funghi subst. m. pl.
  os cogumelos i FUN-gui
• scrivere verbo
  escrever SKRI-ve-re
• la coppia subst. f.
  o casal, o par la KOP-pia
• la signora subst. f.
  a senhora la si-NHO-ra
• maiuscolo adj.
  maiúsculo ma-IUS-ko-lo
• la vocale subst. f.
  a vogal la vo-KA-le
• il tavolo subst. m.
  a mesa il TA-vo-lo
• lo spelling subst. m.
  a soletração lo SPEL-ling
• minuscolo adj.
  minúsculo mi-NUS-ko-lo
• anche adv.
  também AN-ke
• però conj.
  porém, mas pe-RO

2. Frases em uso

• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Che pesce avete oggi?
  Que peixe vocês têm hoje? KE PE-che a-VE-te OD-dji

  No restaurante ou na peixaria.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• È una bella città.
  É uma cidade bonita. E U-na BEL-la tchit-TA

  Elogio comum que agrada qualquer italiano.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Abbiamo prenotato un tavolo.
  Reservamos uma mesa. ab-BIA-mo pre-no-TA-to un TA-vo-lo

  Ao chegar ao restaurante.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché