Sessão de estudo: Pronúncia

• il ghiaccio subst. m.
  o gelo il GUIAT-tcho
• perché conj.
  por que, porque per-KE
• la gente subst. f.
  as pessoas, a gente la DJEN-te
• la piscina subst. f.
  a piscina la pi-CHI-na
• la parola subst. f.
  a palavra la pa-RO-la
• la birra subst. f.
  a cerveja la BIR-ra
• il bicchiere subst. m.
  o copo il bik-KIE-re
• la signora subst. f.
  a senhora la si-NHO-ra
• la coppia subst. f.
  o casal, o par la KOP-pia
• ripetere verbo
  repetir ri-PE-te-re
• il nome subst. m.
  o nome il NO-me
• il prosciutto subst. m.
  o presunto il pro-CHUT-to

2. Frases em uso

• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Dov'è la cassa?
  Onde fica o caixa? do-VE la KAS-sa

  No supermercado ou na loja.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Come si scrive?
  Como se escreve? KO-me si SKRI-ve

  Para perguntar a grafia de uma palavra ou nome.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Va tutto bene?
  Está tudo bem? VA TUT-to BE-ne

  Para perguntar se alguém está bem ou se algo deu certo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Maiuscola o minuscola?
  Maiúscula ou minúscula? ma-IUS-ko-la o mi-NUS-ko-la

  Ao ditar senhas e endereços de e-mail.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar