Sessão de estudo: Pronúncia

• la coppia subst. f.
  o casal, o par la KOP-pia
• la scuola subst. f.
  a escola la SKWO-la
• la vocale subst. f.
  a vogal la vo-KA-le
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to
• l'accento subst. m.
  o acento lat-TCHEN-to
• giallo adj.
  amarelo DJAL-lo
• però conj.
  porém, mas pe-RO
• lo spelling subst. m.
  a soletração lo SPEL-ling
• oggi adv.
  hoje OD-dji
• la gente subst. f.
  as pessoas, a gente la DJEN-te
• i capelli subst. m. pl.
  os cabelos i ka-PEL-li
• scrivere verbo
  escrever SKRI-ve-re

2. Frases em uso

• Perché no?
  Por que não? per-KE NO

  Para aceitar um convite com entusiasmo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Che pesce avete oggi?
  Que peixe vocês têm hoje? KE PE-che a-VE-te OD-dji

  No restaurante ou na peixaria.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• B come Bologna.
  B de Bolonha. BI KO-me bo-LO-nha

  Para soletrar sem confusão ao telefone.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• È una bella città.
  É uma cidade bonita. E U-na BEL-la tchit-TA

  Elogio comum que agrada qualquer italiano.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché