Sessão de estudo: Pronúncia

• leggere verbo
  ler LED-dje-re
• l'accento subst. m.
  o acento lat-TCHEN-to
• la scuola subst. f.
  a escola la SKWO-la
• la cena subst. f.
  o jantar la TCHE-na
• la lettera subst. f.
  a letra la LET-te-ra
• il cioccolato subst. m.
  o chocolate il tchok-ko-LA-to
• il figlio subst. m.
  o filho il FI-lho
• minuscolo adj.
  minúsculo mi-NUS-ko-lo
• il tavolo subst. m.
  a mesa il TA-vo-lo
• la birra subst. f.
  a cerveja la BIR-ra
• l'anno subst. m.
  o ano LAN-no
• il nome subst. m.
  o nome il NO-me

2. Frases em uso

• È meglio così.
  É melhor assim. E ME-lho ko-ZI

  Para concordar com uma decisão.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Chi è?
  Quem é? KI E

  Ao ouvir a campainha ou o interfone.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Che cos'è?
  O que é isso? KE ko-ZE

  Para perguntar o que é algo, na feira ou no cardápio.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Un po' di più, per favore.
  Um pouco mais, por favor. un PO di PIU, per fa-VO-re

  Na feira, no açougue ou quando servem comida.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Con una elle o con due?
  Com um L ou com dois? kon U-na EL-le o kon DU-e

  Para confirmar uma consoante dupla.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Mi dà il suo numero di telefono?
  O senhor me dá o seu número de telefone? mi DA il SU-o NU-me-ro di te-LE-fo-no

  Formal, em lojas, consultórios e escritórios.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché