Sessão de estudo: Pronúncia

• la chiesa subst. f.
  a igreja la KIE-za
• la stazione subst. f.
  a estação la sta-TSIO-ne
• lo zero subst. m.
  o zero lo DZE-ro
• la signora subst. f.
  a senhora la si-NHO-ra
• la cassa subst. f.
  o caixa (da loja) la KAS-sa
• oggi adv.
  hoje OD-dji
• giallo adj.
  amarelo DJAL-lo
• mangiare verbo
  comer man-DJA-re
• gli gnocchi subst. m. pl.
  o nhoque lhi NHOK-ki
• maiuscolo adj.
  maiúsculo ma-IUS-ko-lo
• la famiglia subst. f.
  a família la fa-MI-lha
• il punto subst. m.
  o ponto il PUN-to

2. Frases em uso

• Come si scrive?
  Como se escreve? KO-me si SKRI-ve

  Para perguntar a grafia de uma palavra ou nome.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Maiuscola o minuscola?
  Maiúscula ou minúscula? ma-IUS-ko-la o mi-NUS-ko-la

  Ao ditar senhas e endereços de e-mail.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• È meglio così.
  É melhor assim. E ME-lho ko-ZI

  Para concordar com uma decisão.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Perché no?
  Por que não? per-KE NO

  Para aceitar um convite com entusiasmo.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z