Sessão de estudo: Pronúncia

• il bicchiere subst. m.
  o copo il bik-KIE-re
• l'arancia subst. f.
  a laranja la-RAN-tcha
• il figlio subst. m.
  o filho il FI-lho
• il ghiaccio subst. m.
  o gelo il GUIAT-tcho
• il punto subst. m.
  o ponto il PUN-to
• leggere verbo
  ler LED-dje-re
• la vocale subst. f.
  a vogal la vo-KA-le
• il gelato subst. m.
  o sorvete il dje-LA-to
• la birra subst. f.
  a cerveja la BIR-ra
• la stazione subst. f.
  a estação la sta-TSIO-ne
• lo zero subst. m.
  o zero lo DZE-ro
• la coppia subst. f.
  o casal, o par la KOP-pia

2. Frases em uso

• Come si scrive?
  Como se escreve? KO-me si SKRI-ve

  Para perguntar a grafia de uma palavra ou nome.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Dov'è la cassa?
  Onde fica o caixa? do-VE la KAS-sa

  No supermercado ou na loja.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Si scrive con l'acca.
  Escreve-se com agá. si SKRI-ve kon LAK-ka

  Para avisar que há um h mudo.

  Lição: O alfabeto italiano: as 21 letras, as vogais e como soletrar
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z