Sessão de estudo: Pronúncia

• il nonno subst. m.
  o avô il NON-no
• la montagna subst. f.
  a montanha la mon-TA-nha
• la chiave subst. f.
  a chave la KIA-ve
• la parola subst. f.
  a palavra la pa-RO-la
• doppio adj.
  duplo DOP-pio
• la gente subst. f.
  as pessoas, a gente la DJEN-te
• scrivere verbo
  escrever SKRI-ve-re
• i funghi subst. m. pl.
  os cogumelos i FUN-gui
• caro adj.
  caro, querido KA-ro
• perché conj.
  por que, porque per-KE
• il nome subst. m.
  o nome il NO-me
• il punto subst. m.
  o ponto il PUN-to

2. Frases em uso

• È meglio così.
  É melhor assim. E ME-lho ko-ZI

  Para concordar com uma decisão.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• A che ora parte il treno dalla stazione?
  A que horas o trem sai da estação? a KE O-ra PAR-te il TRE-no DAL-la sta-TSIO-ne

  Ao planejar uma viagem de trem.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z
• Dov'è la cassa?
  Onde fica o caixa? do-VE la KAS-sa

  No supermercado ou na loja.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Vorrei un gelato alla nocciola.
  Eu queria um sorvete de avelã. vor-REI un dje-LA-to AL-la not-TCHO-la

  Pedido educado na sorveteria.

  Lição: Pronúncia do c e do g: ciao, chiesa, gelato e spaghetti
• Abbiamo prenotato un tavolo.
  Reservamos uma mesa. ab-BIA-mo pre-no-TA-to un TA-vo-lo

  Ao chegar ao restaurante.

  Lição: Consoantes duplas e acento tônico: palla, carro, città e perché
• Vorrei due biglietti.
  Eu queria duas passagens. vor-REI DU-e bi-LHET-ti

  Na bilheteria do trem, do museu ou do cinema.

  Lição: Sons especiais do italiano: gli, gn, sc e z